¡Hola!
En esta entrada voy a hablaros
sobre una película con contenido educativo que me gustaría reseñar. La verdad
no soy un entendido de películas ni veo muchas, es por ello que cuando nos dijeron
de hablar sobre una película con contenido educativo pensé en la de El club
de los poetas muertos porque es la única que he visto con esa temática. Pero
el otro día vi que habían recomendado la de Good Will Hunter, una película
que me sonaba y que tenía ganas de ver desde hace tiempo porque me han hablado mucho
de ella. Asique eso hice, la visualicé y la verdad me encantó. Me provocó risa,
alegría, tristeza, rabia, lloros… Algo que hacía mucho que no me ocurría. El
papel que representa Matt Damon me recuerda mucho a los jóvenes de hoy en día
(sobre todo chicos), que creen que la fortaleza está en esconder los
sentimientos “negativos” (esto es, tristeza, enfado, rabia, dolor, ira…) y resaltar
los positivos hasta el punto de que su vida se convierte en una especie de
patraña en la que siempre te muestran una cara que no es la suya de verdad. No
lo digo por decir, conozco adolescentes que se pueden adscribir perfectamente al
tipo de personalidad encarnado por Damon: personas inteligentes y más maduras
de lo que deberían ser para su edad pero faltos de realidad, faltos de sinceridad
consigo mismos. Tienen miedo de mostrarse débiles ante los demás por lo que
siempre fingen estar bien, tienen miedo de enamorarse porque su felicidad ya no
va a depender de sí mismos y porque eso significaría mostrar sus sentimientos,
abrirse al mundo, y eso en un “macho” no puede producirse. Si hay que destacar
un momento de la película me quedaría sin duda con el abrazo entre los
protagonistas al final de la cinta: justo ahí Will (Matt Damon) se derrumba, su
coraza se rompe, el escudo de creerse superior y de utilizar la violencia como
medio de escape se ha terminado. Por fin es un ser humano, por fin admite que
está enamorado de la chica, por fin admite llorar frente a alguien sin ningún tapujo.
Por fin muestra su debilidad.
Después del breve comentario me
gustaría indicar los tipos de pedagogías según Octavi Fullat en su libro Paideia
de 1990 que aparecen en el filme:
-Pedagogía libertaria: en la película
se nos muestra constantemente cómo el profesor Laumbeau quiere ofrecerle un
puesto de trabajo relevante a Will: en el gobierno, en grandes empresas multinacionales,
en empresas tecnológicas… Pero Will nunca acepta. ¿Qué tiene que ver con esta pedagogía?
Will nunca acepta trabajar para grandes empresas que no le permitan sentirse a
gusto, critica el sistema social impuesto y no quiere pertenecer a las altas
instancias porque prefiere seguir otro camino. No sabe cuál, pero sí sabe que
esos trabajos no entran en sus esquemas: la libertad de Will como individuo para
escoger un trabajo se contrapone con el autoritarismo de Lambeau para obligarle
a trabajar en lo que él quiere que trabaje.
-Pedagogía antiautoritaria: tiene
que ver mucho con el punto anterior pero aquí destaco la función de Sean (Robin
Williams) como psicólogo que ayuda a Will a abrirse al mundo y a preguntarse, por
primera vez en su vida, qué quiere hacer. A qué le gustaría dedicarse cuando
sea mayor. Si le gustaría quedarse donde está o asumir que, como le dice su amigo,
“le ha tocado la lotería y lo que hace con ella es estar sentado encima
esperando que ocurra algo”.
-Pedagogía activa: en un momento
del filme Sean deja que el protagonismo de la terapia recaiga sobre Will al
permanecer callado durante horas hasta el punto de casi quedarse dormido. Se podría
decir que la terapia es como un “juego” en el que los dos deben participar; si Will
no participa, Sean tampoco. El juego solo empezará cuando Will quiera.
-Pedagogía personalista: esta es
evidente ya que la película se basa en la relación entre Sean y Will. El psicólogo
se centra en la persona de Will para descubrir sus deficiencias emocionales y sus
problemas personales; una vez que lo descubre le da los recursos para
sobreponerse a estos problemas y superarse. Bien es cierto que esa es la función
de todo psicólogo, pero al ser una cinta con gran carga educativa me pareció
necesario indicarlo.
Para concluir no quisiera
terminar esta entrada sin mencionar la primera película, la de El club de
los poetas muertos. Quisiera destacar sobre todo una escena en particular,
aquella en la que el personaje realizado por Robin Williams les recita a sus
alumnos un poema de Walt Whitman; al final les pregunta a todos “¿Cuál será tu
verso?”, es decir, “¿qué van a aportar a este mundo?”. Me gustaría responder a
esta pregunta pero desde el ámbito educativo, reformulo la pregunta: ¿qué vas a
aportar al mundo educativo? Bien, si tuviera que describirlo con unos versos
serían los siguientes:
Comete errores, sé humano;
No los cometas dos veces, sé alumno
aplicado.
Muchas gracias por su lectura. Y por
cierto, Carpe Diem.
¡Sed buenos y parecedlo!
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